【作者】 俞媛媛

【机构】 山东省滕州市第二中学 ；

  语文是高中教育体系的重要组成部分，提出问题是高中语文教育的重要教学手段。而在促进高中语文课堂教育发展的过程中，语文教师应充分总结学生对课堂问题的丰富教学经验，并运用正确的提问方法回答高中语文教育中的常见问题，激发学生的积极性。兴趣是学生对有效课堂提问提供了启发和指导，培养了学生的综合性汉语教学和实践技能，为后续的汉语学习奠定了坚实的理论基础。 　　一、高中语文课堂问题原因分析