【作者】 韦 娟 郑朝晖

【机构】 安徽省合肥一六八玫瑰园学校 ；

  苏教版四年级上册的第一单元《平移、旋转和轴对称》是在三年级上册初步认识平移、旋转和轴对称现象的基础上进一步认识图形的平移、旋转和轴对称，也为第三学段进一步学习有关内容打好基础。在这一单元的学习后，通过学生的学习表现以及学生遇到的一些困难引发了我对学生空间观念的一些思考。 　　首先遇到的问题是学生对一些复杂图形是否是平移，旋转和轴对称的判断，如课本练习一中的五边形图（图1-1），这幅