【作者】 张谭丽
【机构】 四川省南充市嘉陵区白家乡小学;
教学改革发展到今天,人们对教学的认识在不断地发生变化,不断地深入发展。当今,如何构建高效率的课堂效率,促进学生不断自我发展、适应社会不断变化的需求,给地理课堂教学带来挑战和机遇。从心理学和哲学的观点出发,当代的教学理论,如果教师认为人天生就是被动的,人的行为是环境产物,那他就可能采用“教师中心”的方式进行教学。如果教师认为人天生就是主动的,那他就可能采用“学生中心”的方式进行教学。同
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