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浅谈提高班主任工作积极性的几点做法

 

【作者】 张运前

【机构】 湖北省十堰市房县实验中学

  班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体,就必须依靠一支素质良好、认真负责、积极肯干、能高效开展工作的班干部队伍。因此,在班级管理中培养班干部发现问题、解决问题等管理能力具有较强的理论意义和现实意义。   在实践中,本人主要采用以下几个方面的做法:    (一)搞好班风建设。良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果,它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作

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