【作者】 周春燕

【机构】 广西北流市民安镇高车小学 ；

  【摘 要】 大凡从事一线的数学教师，都有怀揣让学生轻松突破分数应用题解决难关的教学愿望。而多年实践告诉我们，让这个愿望变成现实就需要我们抓实过程，从以下路径夯实。 　　【关键词】 小学数学；分数应用题；解决；难关 　　分数应用题是学生学习难、理解难、解决难的“三难”内容，是整个小学阶段，影响学生数学成绩提高的重要因素。为了化解这道瓶颈，让学生轻松突破分数应用题解决难关，是我们