【作者】 冯 芸

【机构】 四川省甘孜州甘孜县城关第二完全小学；

  【摘 要】 教学是小学数学教学的重点，也是教学的难点。因应用题抽象性，逻辑性较强，给教学带来一定的难度。本文笔者结合自身教学实践对小学应用题教学策略作了详细论述，希望能为同仁在小学数学应用题教学中提供借鉴与参考。　 　　【关键词】 小学数学；应用题；教学策略 　　应用题是小学数学教学中的一个重要内容，解答应用题需要较强的思维能力，判断能力，理解能力和综合分析能力，应用题它着重