【作者】 顾元华

【机构】 黑龙江省鹤岗市萝北县青少年学生校外活动中心 ；

  【摘 要】 综合实践活动课程采取独立组织形态，不受学科束缚，所以课程的实施也更加有利于激发学生的探索欲望和创新意识，相比于传统的课堂模式，也更能体现出学生的主体性价值。因此在教学实践中为了保证课堂质量，应当合理应用校外课程资源，文章以综合实践活动课程融合校外课程资源意义为切入点，提出课程资源融合措施，从而为相关工作者提供参考。 　　【关键词】 综合实践活动课程；校外课程；资源融合