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基于课堂教学学生直观想象核心素养的培养策略

 

【作者】 罗中奎

【机构】 贵州省六盘水市盘州市第十二中学

  【摘 要】 直观想象是高中数学核心素养的内容之一,培养高中生的直观想象能力是普通高中数学课程标准中提出的要求。   【关键词】 核心素养;直观想象;数形结合   一、直观想象核心内涵   直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题的素养。主要包括:借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化与运动规律;利用图形描述、分析数

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