【作者】 张忠鑫

【机构】 浙江省浦江县七里中心小学；

  新课程理念下，如何提高小学数学的教学质量这是一个值得探索的问题。传统的教学往往是：教师“讲”，学生“听”的灌输模式，片面认为教师讲得越多，教学效果就越好。教师在很大的程度上包揽了课堂。然而应该认识到小学数学的教学目的是为了让学生掌握知识，培养学生的创造性思维和创新能力。在教学过程中，学生是认识的主体，学生的“内”因如何，老师是无法包办和替代的。因此教师在教学过程中应该充分发挥学生的主