【作者】 韦 娟

【机构】 广西平南县平山镇初级中学；

  【摘 要】 英语课程的总体目标是培养学生的综合语言应用能力。综合语言应用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。因此，教师应在听、说、读、写方面加强指导。 　　【关键词】 英语；学习方法；探索 　　《英语课程标准》指出：“在英语教学中，教师要有意识的帮助学生形成适合自己的学习策略，并具有不断调整自己的学习策略的能力。在英语课