【作者】 严付国

【机构】 湖北省丹江口市余家营小学；

  【摘 要】 在国家的教育事业稳步发展的今天，作为一门基础课程，小学科学的教育成果受到了广泛的关注，结合当前的教育事业发展情况分析，小学科学课程教学的质量水平还有待提升，本文将重点从这一观点展开讨论，明确提升小学科学课程教学有效性的策略。 　　【关键词】 优化教学模式；丰富评价体系；提高学生兴趣 　　近些年，在国家科学技术水平稳步提升的今天，教育体制的改革进程受到关注，主张积极