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拉紧“教学测评研”纽带 助力学生核心素养提升

 

【作者】 张瑞芳

【机构】 山西省晋城市星河学校

  2020年暑期,学校所在的教育主管部门为落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神,制定《晋城市城区小学学科“一主两翼”评价改革方案(试行)》。“一主”由区教研室部署,各学校围绕“主”制定“两翼”或“多翼”,“两翼”是区教研室在各学校实施的“多翼”评价中撷取的,“一主”和“两翼”都由区教研室统一组织考查评价,“一主”占评价体系中的70%,“两翼”占30%。   学校制定各学科“

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