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优化初中美术课堂教法实践刍议

 

【作者】 王红云

【机构】 湖北省襄阳市襄州区张家集镇中心学校

  【摘 要】 优化美术课堂教法,这是新课程改革重要的精神体现。教师从具体教学实际出发,通过问题导入、类比运用、先学后教等途径对现有教法资源展开多重优化处理,不仅能够成功激活课堂,还可以培养学生良好学习习惯,为全面提升学生美术品质和能力奠基。   【关键词】 初中美术;教学方法;优化   初中美术课堂教学中,教师要有教法优化意识,根据教学内容和学生学习认知基础的不同,整合筛选适合

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