中国学术文献网络出版总库

节点文献

让教师可以少教,使学生可以多学

 

【作者】 梁 萍

【机构】 云南省广南县旧莫乡旧莫中心校

  【摘 要】 “传道有术、授业有方、解惑有法”就是“少教”。学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习就是“多学”。“少教”不是数量的减少,而是教得更好、教得更精、教得更有效。“多学”,不是数量的增加,而是学得更主动、学得更科学、学得更有效。   【关键词】 小学数学;少教多学;与时俱进;趣味教学   陶行知说:“所谓教师之主导作用,重在善于启迪,使学生自奋其力,自致其

  • 【点击频次】151