【作者】 江 鸿

【机构】 湖北省十堰市郧阳区献珍学校；

  【摘 要】 合作学习已成为新课程改革的一道亮丽的风景线。本文介绍初中数学教学中开展合作学习的几种有效方法。关注到学习小组的构建、成员的分工、氛围的营造、学习内容的选择、学习目标的确定等方面，以及教师全程参与，如何正确评价激励学生等。 　　【关键词】 初中数学教学；合作学习；学习小组 　　学生是教学活动的客体、学习活动的主体，开展探求新知、解决问题等各项活动，都离不开学生群体的