【作者】 李培

【机构】 山东省滨州市博兴县博奥华城 ；

摘要：在小学语文课堂教学中，教师的提问应当是有效的，使学生通过一定的思考才得出恰当的答案。教师的提问不仅要注重科学性，也要注重艺术性，还要在教学目标、教学内容的基础上，提出有价值、有意义的问题。学生才能够达到一定的启发，或者是受到一定的教训，总结得到学习的经验。教师的一切提问都要尊重课堂，从课堂教学的角度出发，为课堂教学服务。因此，教师问题的设计要面向每一个学生，使每个学生都有思考的余地，能