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浅谈“双减”背景下农村 小学班级管理中存在的问题与解决方法

 

【作者】 沈 军

【机构】 江苏省盐城市滨海县五汛镇中心小学

  【摘 要】 随着国家“双减”政策的推行,对小学阶段班主任日常班级管理工作提出了更为严格的要求,尤其农村小学的要求更高。如何通过科学方式,平衡、稳定地开展日常班级管理与引导教育工作,成为了当代社会小学教育领域事业发展的重点关注方向。本文正是基于以上背景,针对“双减”背景下的小学班主任日常教学与管理工作进行详细分析与探讨,仅供参考。   【关键词】 双减背景;农村小学;班级管理;发展与

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