【作者】 拉毛切措
【机构】 青海省共和县倒淌河镇民族寄宿制小学 ;
【摘 要】 课堂提问是最常见的教学手段。提问不仅能够检查学生的学习效果,还能为传授新知识做一个良好的铺垫。小学数学教师要善于使用课堂提问,尊重小学生个体发展需要,增加课堂提问技巧,这样才能提升课堂教学质量。 【关键词】 小学;数学教学;课堂提问;实践分析 课堂提问是开展教学的常见形式,并在教学中占有重要的位置。在实际教学中,由于对这种形式缺乏足够的认识,由此产生了一些
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面