【作者】 潘柯颖

【机构】 重庆市重庆实验外国语学校；

  【摘 要】 听后复述能力是初中生应具备的一项基本能力，通过完整的复述和不断的练习，学生的英语听说能力、阅读能力和写作能力将得到提高。在这一关键时期，初中英语教师应摒弃以往的背诵模式，整合多种复述方法，灵活开展教学，提高听后复述活动的质量，激发学生的英语听说兴趣，为学生的英语学习奠定基础。 　　【关键词】 内涵；作用；策略 　　在初中英语教学中，教师应注意听后复述教学，通过科学