【作者】 吴丽娜

【机构】 四川省米易县第一小学校；

  【摘 要】 一直以来，政府对学生关于“减负”的政策一直没有驻足过，但是减负的倡导被获得许可的同时其践行的效果并不理想。2019年6月我国教育部门所实施的“减负万里行”，成为被社会广泛关注的一个教育主题，义务教育减负工作也受到越来越多人的关注。然而，在具体的实践中，将“双减”落实在小学语文课堂中的过程中，很多人对义务教育阶段的减负没有一个正确的认知，常常存在一些片面的歪解等众多问题，对