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小学语文有效阅读教学策略探究

 

【作者】 姚 峰

【机构】 湖北省丹江口市牛河林区九年一贯制学校

  【摘 要】 阅读是学生获取信息的重要渠道,是语文考试重要的考核内容,由此可见,阅读是重要的教学内容。小学语文教师必须意识到阅读的重要性,注重教学方法的更新,让学生能够更好地接受阅读学习,获得更好的阅读训练,从而有效提升学生的阅读能力。   【关键词】 小学语文;阅读教学;教学策略   教师不能仅仅单纯地对学生进行知识的教学,还应该关注学生的学习效果和学习状态,只有这样,才能使

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