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小学低段口算教学中存在的问题及对策

 

【作者】 余万明

【机构】 贵州省盘州市淤泥乡中心小学

  【摘 要】 口算是计算中的一种,是学生不借助工具通过逻辑思维进行计算的一种方式,它也被称之为心算。在低年级的口算教学过程中,主要是通过讲解口算技巧,引导学生进行快速、准确的逻辑计算,为后续的笔算教学打下良好的基础。本文发现并提出低年级口算教学中存在的问题,并且对这些问题进行细致的分析,并提出解决的相关政策,促进学生数学能力的提升。   【关键词】 小学低年级;口算教学;对策研究

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