【作者】 陈朝金

【机构】 浙江省乐清市虹桥镇第一中学；

  【摘 要】 在初中数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性、自信心、学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对于学习，他们先是厌倦，而后放弃。这也就是我们常说的学习上的学困生。正是由于学习缺乏主动性，严重地影响着学困生的智力发展，阻碍了学困生学习上的进步。文中，笔者结合自己的经验，就学困生的转化工作谈谈自己的一些看法。 　　【关键词】 初中数学