【作者】 董玉平

【机构】 湖北省丹江口市红旗教育集团 ；

  一、该实验在教材中的地位及教学目标 　　该实验是人教版化学九年级上册第七单元课题一的演示实验，燃烧是生活中非常熟悉的现象，理解燃烧条件是学习灭火原理和方法以及易燃物和易爆物安全知识的理论依据。 　　通过对燃烧条件的探究，激发学生学习化学的兴趣，培养学生理论联系实际的能力，解释生活中燃烧和灭火现象，并能在实际中运用。 　　二、课本上原创实验的不足