【作者】 程 成

【机构】 陕西省韩城教师进修学校；

  【摘 要】 本文从数学思维的方法论方面，提出了数学思维方法在高中信息技术课程中的应用的新思路。阐述了在高中信息技术课程中渗透数学思维方法教学模式的方法和原则，以及在组织、形式和手段等方面应注意的事项，给出了相应的教学案例。 　　【关键词】 数学思维方法，研究性，教学模式 　　高中信息技术课程中的主要内容都属于电脑操作方面的，以学生动手能力的培养为主。尤其在信息技术会考实行的今