【作者】 陈吾苗

【机构】 新疆轮台县第二中学 ；

  【摘 要】 在信息时代高速发展的背景下，微课在教育教学领域中的应用已经逐渐地受到了教育工作者的重视，而为了能够在教育教学中发挥出微课的作用，就需要借由微课的应用，改革传统的教学模式。在初中数学教学中，应用微课能够使其中较为生涩的知识点，以更加浅显的方式呈现在学生面前，加强学生对其的理解和掌握程度。除此之外，微课的应用也能够有效地激发学生的学习积极性，使学生能够充分利用自己的碎片时间，