【作者】 吴旭燕

【机构】 山西长治市屯留区常村矿中学；

  【摘 要】 散文在初中语文学习中占据重要地位。教师在实际教学过程中要借助不同的引导方式，启发学生的鉴赏思维，通过开展字词推敲、交互体验等系列活动，培养学生散文文本的鉴赏能力，丰富学生的鉴赏认知，力求从多种角度推进散文阅读鉴赏的教学进展，完善散文阅读鉴赏的路径规划。 　　【关键词】 初中语文；散文阅读；鉴赏路径 　　散文是一种写作方式相对灵活的文学体裁。教师在设计教学方案时，要