【作者】 许小帆

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 家校合作共育对于高中英语教学而言有一定的促进作用，在互联网与教学相融合的大背景下，家校合作共育的模式也出现了相应的变化，加强对家校共育的创新研究可以有效的推动高中英语教学的质量，具有一定的研究价值。本文结合“互联网+”背景下高中英语教学中家校合作共育存在的问题，深入分析了“互联网+”背景下高中英语教学中家校合作共育模式的创新策略。通过本文的研究可以为日后的相关研究提供一定