【作者】 陈 琳

【机构】 陕西省汉中市北关小学；

  【摘 要】 多媒体并非新鲜事物，但如何用好这个“工具”，营造出鲜活的环境是教师们需要不断尝试的方向。从面前看，多媒体教学仍然存在两个问题，第一，多媒体使用率很低，仍然习惯于板书教学。第二，过度依赖于多媒体，存在多媒体滥用的嫌疑。上述两种问题，均影响到教学效果。尤其是小学语文高年级作文教学，如果未能发挥多媒体的作用，将会影响到整体教学效果。 　　【关键词】 小学高年级；多媒体；作文教