【作者】 沈德琴

【机构】 陕西省韩城市第五初级中学；

  【摘 要】 要提高学校初中物理教学有效性就必须注重教学方法多样性的实践。本文探讨了创设生动有趣的教学情境、强调实验教学和因材施教等三种助力教学有效性提高的实践策略。 　　【关键词】 初中物理；教学有效性；提高 　　提高课堂教学有效性是我们一线执教者在促进教育高质量发展过程中的努力追求，特别是在践行行新课改、倡导高效课堂创建的今天，更需要我们探策寻略觅方法以提高提效增质的时效性