【作者】 杨 毅

【机构】 陕西省商洛市洛南县景村镇中心小学；

  【摘 要】 小学数学被视为小学阶段中重难点学科，教师和家长共同予以重视。为保证教学质量的有效性，需要教学方式的创新，从教学理念、教学方法、教学模式等做出分析，小学数学情境模式教学更加能突出良好的教学效果。 　　【关键词】 小学数学；情境教学；开放式 　　随着教育理念的不断更新，教师应达到课本内容标准的同时，对教学方式开展深入探究。对于小学数学这一学科，最重要的就是如何培养学生