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小学藏语文课堂教学有效性提升研究

 

【作者】 东主卓玛

【机构】 青海省果洛州达日县桑日麻乡寄宿制藏文小学

  【摘 要】 小学藏语文教学过程中教师应注重根据广大学生的文化基础和年龄特征以及心理特征,再按照课程的具体内容,采用直观、形象的授课方式,同时通过多媒体教学、小组讨论、实际操作等多种课介,努力培养学生的动手能力、思维能力、语言能力以及自学能力,从使推动藏语言课程教学的实际效果。   【关键词】 小学;藏语文;兴趣;教学法   俗话说“兴趣是学习的最好指导老师”,学生学习藏语文兴

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