【作者】 付 琳 王 庆

【机构】 山东省滕州市第一中学 ；

  【摘 要】 本文以实践的角度全面探索信息技术与课堂教学融合过程中出现的问题，并将创新内涵与高中语文课堂教学相结合，从学生实际出发提升语文教学的信息化程度，同时将高中语文诗歌鉴赏课《夜归鹿门歌》作为研究案例，致力于总结出信息技术与高中语文教学的有效结合举措，从而提升语文课堂教学的创新性和科学性。 　　【关键词】 信息技术；高中语文教学；融合创新 　　信息技术能否与教学良好融合、