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初中地理教学中渗透地理核心素养的路径探索

 

【作者】 蒋 静

【机构】 新疆沙雅县第七中学(沙雅县实验中学)

  【摘 要】 伴随着我们国家综合国力的不断提升,教育教学改革的不断深化,我们国家已经迈步走向世界,其中教育部针对中国学生核心素养规划更是中国学生走向世界,与世界文明交流的硬性指标。而初中地理课程作为学生地理知识的启蒙,对学生的世界观有着极为深远的影响。而一个多元有趣的地理课堂更能使得一个学生领略世界文明的精彩,使得每一名学生都可以产生“读万卷书,行万里路”的求实精神。那么怎样让初中生在

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