【作者】 刘 锦

【机构】 四川省达州市宣汉县下八镇中心校 ；

【摘 要】 阅读教学是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。 　　【关键词】 小学语文；实施；个性化；阅读教学 　　小学语文阅读教学中，在尊重学生独特的体验、多元化见解的同时，应满足学生个体的阅读愿望，在引导学生参与阅读实践的同时，正确对待学生个性化阅读中存在的问题，决不能无主见地附和学生、无原则地迁就学生、无标准地夸赞学生。面对