【作者】 周 莹

【机构】 广西南宁市玉兰路小学；

  【摘 要】 核心素质的培育是当前我国新一轮教育改革的必然趋势，也是立德树人的具体举措。中学英语阅读教学极大地促进了学生的英语素养，采用多种有效的课堂提问方法，使学生在阅读、思考、表达等方面获得良好的学习效果。本文试图通过多种课堂提问的方法来探讨初中英语阅读教学中如何将核心素养有效地渗透到学生的各个方面。 　　【关键词】 初中英语；阅读教学；核心素养 　　初中英语教学在培养学生