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分析初中道德与法治教学中生活化教学策略

 

【作者】 廖珮均

【机构】 重庆市潼南区梓潼初级中学校

  【摘 要】 在初中教学中实现道德与法治教学生活化有利于提高教学有效性,提高学生道德与法治知识占有量。本文重点提出了几点实现初中道德与法治教学生活化的策略。   【关键词】 初中道德与法治;教学;生活化   初中道德与法治是初中教育阶段一门重要的课程,关系到对学生思想素质的培养,在当前素质教育背景下具有重要的教学价值。但是在实际教学中我们发现,很多初中学生不喜欢学习这门学科,在

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