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“双减”背景下如何促进初中体育教学的提质增效
【作者】 沙晓康
【机构】 四川省凉山州木里藏族自治县红科中学 ;
【摘 要】 由于新教学体制的改革,初中体育教学也面临着巨大的挑战。在素质教育背景下,“双减”制度的推行不仅能够有效的培养学生的体育素养,而且能对加强学生体质能力以及综合素质的全面发展起到重要的积极作用。因此,教师需要不断完善和改革初中体育教学方案,切实按照“双减”制度的要求,不断完善和优化以往的教学理念和教学方法。本文在“双减”的背景下探讨了初中体育教学改革策略,阐述了当前教学现状并