【作者】 韩 雨

【机构】 四川省德阳市中江县御河中学校；

  【摘 要】 初中地理教学是初中教学结构中重要的组成部分，初中地理能够推动学生初步完整的学习认知外界环境、地质面貌以及地理气候等，培养学生地理分析能力等，提升学生的综合能力以及综合素质。初中地理教学中较为常用的一种教学手段就是“以图导学”教学模式，通过图片的展示，将文字所无法清晰表述的内容具体化，深刻化，进而促进教学质量的提升，本文研究的主要内容就是“以图导学”教学模式在初中地理教学的