【作者】 胡玉静

【机构】 新疆巴音郭楞蒙古自治州第一中学；

  【摘 要】 隨着我国素质教育深化改革的稳步推进，高中物理教材也做了相应的调整，更加重视教学内容与生活实际的有效融合，促使学生在生活中学习物理。在新课程改革背景下，教师在开展高中物理教学的时候应紧紧遵循“生活即教育”的原则，立足于物理知识与实际生活之间的联系，借助生活化的物理教学模式，降低物理学习难度，提高高中物理课堂教学质量。本论文立足于高中物理教学，对生活化教学模式的具体应用进行了