【作者】 刘小红

【机构】 四川省德阳市中江县回龙镇中心小学校 ；

  【摘 要】 对于小学生而言，阅读水平的提高，意味着学生语文综合能力的提高。所以，教师要在引导学生阅读兴趣的同时，给予方法的指导，让学生掌握科学的方法，提高阅读的效率，可以让教师在课堂教学效率方面，不断地提升现有水平，让教师有进行创新教学改革的压力感，进而有助于教师水平的提升。 　　【关键词】 小学语文；阅读方法；阅读兴趣 　　对于小学生而言，阅读是非常基础而且重要的学习任务，