【作者】 陈 丹

【机构】 四川省德阳市中江县城西小学校 ；

  【摘 要】 小学音乐能够熏陶学生的心灵，培养学生的审美能力，强化学生的音乐素养，新时期教师应帮助学生建立音乐课堂上的互动意识，强化学生的音乐感知能力，在音乐的互动中学生可表现出自己的天赋，积极的展示自己的特长，教师及时查漏补缺，让学生在学唱的同时认识乐理，摸索音乐的规律，在音色音调的互动中，学生逐渐的爱上音乐，感受到音乐的魅力，形成独立的音乐表现力。 　　【关键词】 小学音乐；教学