【作者】 唐德东

【机构】 四川省南充市金凤初级中学 ；

  【摘 要】 在初中生物教学中积极运用问题式教学模式，能够有效培养学生的独立学习能力，让学生在问题中获得更好的成长。在应用的过程中，教师要掌握科学的原则和有效的方法，优化教学效果，让初中生物课堂成为学生们探究生命色彩的新天地。 　　【关键词】 初中生物；问题教学；应用 　　初中生物学科对于初中生来说是一门全新的学科，他们在这一学科中能够更系统全面地了解有关生命科学的知识，他们在