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“双减”背景下初探初中语文写作教学的有效方法

 

【作者】 张桂萍

【机构】 湖北省丹江口市大坝教育集团

  【摘 要】 “双减”是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。写作教学是初中语文教学的半壁江山,写作文又是语文作业的一个重要组成部分。在初中语文的教学过程中,使学生掌握系统的写作方法,积累大量写作素材,促进语文知识与具体实践相结合的写作教学,逐渐成为教学的重中之重。因此,教师通过引导学生广泛阅读积累素材、引导学生规划写作思路、引导学生立足生活描写真实现象等有教学手段,

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