【作者】 蔡美香

【机构】 福建省寿宁县平溪中心小学 ；

  【摘 要】 小学生存在运算问题是普遍现象，教师学情调研时，要对致错原因做重点分析，以便做出对应设计。指导学生理清运算对象、促使学生掌握运算法则、组织学生研究运算思路，教师从不同角度、不同方位展开教学设计和组织，能够为学生带来最切实的帮助。 　　【关键词】 小学数学；运算能力；教学策略 　　培养学生运算能力是学科教学的重要目标和任务，教师对此需要有客观分析，以便做出针对设计，改