【作者】 耿美芬

【机构】 山东省平度市南京路小学 ；

  【摘 要】 小学教学阶段，图形和数字融合是学生在学习过程当中所必须学的一种技巧。通过图形的展示，学生可以更加容易的去解决难题；图形可以有效的反应题目中所阐述的问题，要把关系密切的事物容易化。图形和数字的融合，就是把立体的图形和数字融合起来，去解决题目中的问题。通过图形和数字的融合，可以把题目中繁杂的数字关系给清晰化，使学生看图更好的去理解题目中所讲述的是什么，并使学生能更好的使用数字