【作者】 孙书珍

【机构】 湖北省襄阳市襄州区实验小学；

  【摘 要】 部分语文课堂存在教学模式落后、教育方法单一和师生缺少互动的问题，转变教学过程中出现的这些问题。尝试自主学习教学，解放学生的个性，鼓励学生对学习内容提出自己的看法与观点，因材施教，实现对学生的个性培养。 　　【关键词】 语文教学；个性培养；存在问题；改进对策 　　新课程理念下的小学语文教学，要求教师了解学生个性，培养和发展学生个性，培养和造就时代需要的人才。在具体的