节点文献
好书共读 遇见美好——《中国古代寓言》整本书导读学习活动设计
【作者】 李彩娟
【机构】 广西贺州市八步龙山小学;
统编语文教科书总主编温儒敏教授说:“多读书、好读书、读好书、读整本的书是整个语文新课程标准的精髓所在。”2022版对整本书阅读第二学段的的课程目标是阅读整本书,初步理解主要内容,主动和同学分享自己的阅读感受;学习任务群指出:阅读中国古今寓言、中国神话传说等,学习中蕴含的中华智慧,口头表达获书面分享自己获得的启示。统编版语文教材中,寓言阅读安排在三年级,在快乐读书吧中,教材推荐了《中国