【作者】 彭荣飞

【机构】 湖北省丹江口市均县镇初级中学；

  【摘 要】 物理学科是培养学生逻辑思维能力、问题分析与解决能力以及创新能力的重要学科，对促进学生全面发展具有重要意义。基于物理学科的价值作用，在当前素质教育视域下，为进一步强化初中物理教学效果，构建高品质物理课堂，应创新教学模式，提高对实验教学的重视程度，从而在实际教学实践中深化探究性实验教学法运用，以此激发学生自主探究能力与提升学生探索精神。 　　【关键词】 探究性实验教学；初中