【作者】 金 环

【机构】 陕西省咸阳市渭城区民生路学校；

  【摘 要】 小学阶段学生刚刚进入学习的状态，自身的学习意识十分重要，也是学习质量提高的关键。在小学语文的课堂构建中，教师要调动学生的学习自主性，让学生主动对课堂中的内容进行探索，让学生可以发挥自身的主观能动性，找到学习的乐趣，形成良好的学习方法。 　　【关键词】 小学语文；高效课堂；构建策略 　　小学阶段学生年龄比较小在学习的过程当中还处于一个摸索的阶段，因此教师在开展教学的